Suzanne Guévin, psychoéducatrice pour les niveaux de secondaire 1 à 3.   Poste téléphonique: 6060
 
Un service de psychoéducation prévu  pour aider des jeunes à trouver un équilibre entre leurs besoins personnels et les attentes du milieu. La psychoéducation permet de porter un  jugement sur les  différentes capacités adaptatives  d'un jeune, dans différents contextes. Par un support direct à l'élève, par un soutien aux parents, et à l'ensemble des intervenants du milieu scolaire, la psychoéducatrice contribue à mettre  en place des conditions pour répondre à certains besoins des jeunes.
 
Suzanne Guévin  contribue à :
1- l'évaluation de l'adaptation psychosociale et des capacités adaptatives des jeunes;
2- l'établissement des plans d'intervention tenant compte des problématiques rencontrées;
3- la coordination des interventions susceptibles de répondre aux besoins prioritaires des jeunes sur le plan adaptatif;
4- la mise en place d'une approche préventive pour favoriser le meilleur vécu scolaire possible;
 
Vous les parents qui réfléchissez sur les meilleures façons possibles d'aider les jeunes au secondaire, je vous encourage grandement à mettre en place, ou à maitenir, des conditions favorisant les bonnes habitudes de travail. De  bonnes habitudes de travail au niveau des devoirs et leçons permet d'envisager de bons résultats scolaires. Et de bons résultats contribuent au développement d'un sentiment de compétence, et une meilleure confiance en soi, deux grandes forces personnelles qui permettent le développement de bien d'autres forces personnlles et sociales.
Permettez-vous souvent de vérifier ce que votre jeune veut, ce qu'il veut réaliser, ce qu'il veut devenir.
L'adolescent a autant besoin de support qu'un tout jeune enfant; il ne le manifeste pas toujours clairement.
 
 Proposition de lecture: 
 
"Hold on to your kids", de Gordon Neufeld

"Réussir, ça s'apprend!", de Étienne Lapointe  - Septembre - Éditeur